蘭州校園景觀(guān)設計的理念和原則有哪些，甘肅景觀(guān)設計公司選哪家？

校園景觀(guān)設計的理念和原則有哪些，甘肅景觀(guān)設計公司選哪家？校園景觀(guān)設計是圍繞整個(gè)學(xué)校開(kāi)展的、以校園環(huán)境為主體的、承載人文歷史傳承的場(chǎng)所設計。校園不同功能區域的環(huán)境，可以通過(guò)不同的設計手法來(lái)處理和詮釋對校園精神的理解，從而反映校園的多元性，自由性，兼容并蓄，記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。校園景觀(guān)設計的理念和原則有哪些，甘肅景觀(guān)設計公司選哪家？接下來(lái)為大家介紹。

校園景觀(guān)設計的理念和原則有哪些，甘肅景觀(guān)設計公司選哪家？校園景觀(guān)設計的理念和原則：

一、堅持景觀(guān)生態(tài)優(yōu)先

校園景觀(guān)設計應該從選址、總體布局和綠地系統、交通系統等方面考慮，強調在校園規劃建設中應堅持景觀(guān)生態(tài)優(yōu)先，兼顧大學(xué)校園發(fā)展和滿(mǎn)足師生基本教學(xué)生活需要為原則。景觀(guān)安全格局是在難以滿(mǎn)足景觀(guān)格局的情況下，景觀(guān)規劃設計能夠達到的某一相對理想狀態(tài)。

二、充分利用自然景觀(guān)的特征

對校園景觀(guān)進(jìn)行設計時(shí)，自然景觀(guān)的利用要考慮場(chǎng)地原有自然景觀(guān)的特征，都應該以此為基準來(lái)進(jìn)行。因此需要認真分析場(chǎng)地景觀(guān)元素的特征。同時(shí)校園景觀(guān)設計時(shí)，應該保護和加強內在的景觀(guān)質(zhì)量并剔除不應該保留的要素。而事實(shí)上，校園景觀(guān)設計一種比較好的方法是依自然而建，并尊重自然形成的山體、水體、地形、地貌、植被。因為這蘊含著(zhù)古老文化的魅力，其物質(zhì)和空間經(jīng)濟學(xué)法則使建筑和景觀(guān)緊密相連。

三、兼顧功能和景觀(guān)的需要

校園景觀(guān)設計強調要兼顧功能和景觀(guān)的需要，將人文內涵，建筑和自然景觀(guān)有機地結合在一起，體現學(xué)校文化特色和形象。在功能上，應注重對學(xué)習環(huán)境的營(yíng)造，強調學(xué)習、交流的舒適度，合理利用校園的室外環(huán)境，為師生提供可供學(xué)習、交流的景觀(guān)空間，使教學(xué)等相關(guān)活動(dòng)的范圍從室內延展到室外，通過(guò)這樣來(lái)營(yíng)造校園內濃郁的學(xué)習氛圍。在景觀(guān)上，應注重學(xué)校外在形象的詮釋?zhuān)屝@環(huán)境獨樹(shù)一幟，具有鮮明的個(gè)性，并緊密結合本校的內部學(xué)科設置，通過(guò)環(huán)境景觀(guān)向外界展示其特有的學(xué)院風(fēng)格及學(xué)術(shù)特性。

四、要體現可持續發(fā)展的原則：

校園景觀(guān)設計還要體現可持續發(fā)展的原則，要從長(cháng)遠發(fā)展考慮。在與學(xué)校自身的發(fā)展目標和定位相結合的基礎下，要留有發(fā)展余地并規劃出科學(xué)合理、擴展方便的彈性生長(cháng)型校園結構。校園整體形象一旦定位輕易不要變動(dòng)，其各個(gè)時(shí)期的建設應在創(chuàng )新的同時(shí)保持與其協(xié)調一致，延續其原有的文化氛圍和文化脈絡(luò )，使整個(gè)校園風(fēng)格一致。